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学走路:抓住孩子“走的敏感期”
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  走——从最初的要成人拉着手跳,到自力 行走,成长 到要高低 坡、爬楼梯,到专门爱走不平 的处所

  坡上漫游

  1岁9个月的淼淼是班上孩子中年纪 最小的一个。记得刚入园时,他走路都走不稳,户外活动 也不肯 分开 师长教师 的怀抱。而如今 ,他天天拿着本身 的鞋站在教室门口,想换鞋去户外活动 。户外的滑梯上、游乐场内总能找到他的身影。他爱好 到处 漫游。

  今天,淼淼又换了一种办法 漫游。看到其他孩子在有坡度的坡面上玩“红绿灯”游戏,他也参加 了。对他来说,上坡比较 轻松,下坡则有点难度。刚开端 他在坡面中段演习 ,下坡时慢慢控制 身材 ,逐渐 地,他下坡速度越来越快,身材 控制 得越来越好,有时嘴里还一边哼着调调,一边往坡下出溜,还能溘然 停在阻挡 他的人前面。就如许 上高低 下,他演习 了三十多次。

  孙瑞雪:

  高低 坡是每个孩子都有的重要 的走的敏感期的构成 部分 ,是走的敏感期的典范 表示 。当幼儿学会高低 坡,他就真正地、完全 地学会走路了。

  淼淼的这个敏感期有点晚了,他在抓紧演习 。

  走楼梯

  2岁7个月的樊真刚来我们班,大年夜 大年夜 概是刚到一个新情况 吧,她显得很怯弱 。

  吃完早餐,我见她站在楼梯边,一贯 不动地盯着楼梯看。我走到她身边,伸出手,她把手放在我的手心,我们一步步地走下楼去。下楼过程 中我告诉 她下楼梯的精确 办法 :手抓住旁边的扶杆,眼看着脚下的台阶,一级一级走。

  来到院子里,她松开我的手走向一个有台阶的处所 ,然后沿着台阶,一级一级往上走,动作很迟缓 ,从9:30到10:30整整一个小时的时光 里,她一贯 在如许 走。走累了就坐在楼梯上安歇 ,然后接着走。我创造 她此后的天天 都反复 这一活动 。很快,她就能自力 在大年夜 大年夜 厅及院子里四处活动 了。

  孙瑞雪:

  攀爬楼梯的敏感期一般在2岁前出现 。这时儿童开端 爱好 在楼梯上爬上趴下 ,先用手断定 高低 楼梯之间的空间距离,然后试着用脚来断定 。因为成人总担心 如许 危险,并认为 孩子用手摸地不卫生,经常 阻挡 、破坏 了这一敏感期的正常成长 ,对大年夜 大年夜 多半 孩子来说,这一敏感期往往滞后到2岁半多甚至3岁才出现 。

  走的敏感期大年夜 大年夜 概从7个月开端 出现 。起先孩子拒绝 坐,赓续 要妈妈拉着双手跳,一段时光 后,他开端 走,看上去像是在跑。这可能是父母 最累的时刻 ,不会走,但到处 走。会走了,就无处不走。上楼梯、下楼梯都要本身 来,不管须要 多长时光 ;哪里不平 偏要往哪里走……走路的敏感期中,儿童是一个自由、活泼 的个别 ,他拥有空间的才能 从此跨出了一大年夜 大年夜 步。

  这时,成人应当 放弃 本身 的走路节拍 、生活 节拍 去合营 孩子,让孩子在敏感期内获得 充分 、优胜 的成长 。

  当走的才能 成长 起来时,孩子可能会从新 回到妈妈的怀抱寻找安慰 、爱意和温情。他会走了,但他开端 说:“妈妈抱抱!”

  走:换个角度看世界

  记得儿子在八九个月大年夜 大年夜 的时刻 ,总是一贯 地想站起来,当我把他放在我的腿上时,他就会使劲地蹬腿,把我的腿踩得很痛。我当时 特别 困惑 ,他腿上的力量 怎么会这么大年夜 大年夜 ?比及 11个月时,他逐渐 地可以本身 蹒跚着行走了,便乐此不疲。这让我认为 了生命 的奥妙 ,这个时刻 的孩子根本 不知道“累”,在他的字典里,仿佛只有一个字,那就是“走”。

  当儿童把所有的留心 力都放在一件事上,并反复 地反复 这件事时,我们知道,这就是儿童的敏感期。

  当走的敏感期出现 时,几乎所有的家长都能不雅不雅 察到孩子对走的钟爱。这时,孩子爱好 一贯 地走,尤其方才 学会走的孩子,有时侯他甚至可以走好几里地那么远。但孩子的走和成人的走是完全 不合 的,成人是为了目的而走,而孩子是为了进修 走而走,他是为了建立 本身 的存在而走。

  孩子一旦学会了本身 走路后,他的世界就产生 了变革 。他的活动 不再必须 依附 于成人而进行,同时他的活动 范围 也敏捷 扩大年夜 大年夜 。此时,当孩子看到一个爱好 的器械 ,不再须要 成人的赞助 ,而是本身 走以前 拿。这对孩子来讲,是一个多么 大年夜 大年夜 的打破 !这意味着生活 开端 由他本身 安排 。

  是以 ,蒙特梭利说,这个时代 是孩子的第二次出身 。从孩子出身 开端 ,经历 了举头 、坐起、爬的全部 过程 。在孩子第一次测验 测验 着经由过程 本身 的尽力 ,而迈出第一步时,他的身材 开端 走向自力 。而四周 的情况 也刺激着他、鼓励 着他持续 进步 。尽管此时的孩子内涵 并没有目标 ,但是,他的走就是全部 目标 。慢慢的,孩子开端 由一个不克不及 自立 的人,成长为一个积极主动 的人,而这个成长 过程 ,完全 是由他的小我 尽力 完成的。

  几乎所有的妈妈在孩子“走的敏感期”出现 时都有一个深切的体验,孩子总是充斥 热忱 地走着,而我们却疲惫 不堪 地跟着。在孩子的这个特别 时代 ,很多 成人选择抱着孩子,而不是让孩子按着本身 的办法 和节拍 去活动 去摸索 ,这就剥夺 了孩子经由过程 本身 的尽力 获得成长的机会 ,也阻挡 了孩子靠本身 的尽力 走向自力 的脚步。

  值得留心 的是,一旦孩子学会了走路,大年夜 大年夜 约到2岁旁边 时,他就再也不想本身 走路,他会想尽一切办法 让你抱着他。因为,这时刻 孩子“走的敏感期”以前 了。


编辑 :王晓芳
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